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高中语文

单元目标、编写意图【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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大学之道：构建以“三纲八目”为核心的道德修养体系【选择性必修上册第二单元·资料链接】【教师用书】

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《五石之瓠》参考译文【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《人皆有不忍人之心》参考译文【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《兼爱》课文解说【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《兼爱》鉴赏【选择性必修上册第二单元·资料链接】【教师用书】

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《兼爱》参考译文【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《大学之道》参考译文【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《〈论语〉十二章》参考译文【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》课文解说【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《〈老子〉四章》参考译文【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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《〈老子〉四章》《五石之瓠》课文解说【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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“仁”——孔子思想的核心【选择性必修上册第二单元·资料链接】【教师用书】

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“品析先贤哲思，传承文化渊薮”单元教学设计【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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“辨诸子驳杂之文，悟百家说理意趣”分课教学设计【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

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作者简介：杨成武、聂荣臻【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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吴起镇【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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伟大的开国文献——学习《中国人民站起来了》【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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实录性新闻的范例——评《别了，“不列颠尼亚”》【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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历史的定格和新闻的生命力【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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关于单元研习任务【选择性必修上册第一单元教师用书】

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第一单元教师用书【选择性必修上册】

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