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“辨诸子驳杂之文，悟百家说理意趣”分课教学设计【选择性必修上册第二单元】【教师用书】

3页

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176

作者简介：杨成武、聂荣臻【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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229

吴起镇【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

3页

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203

伟大的开国文献——学习《中国人民站起来了》【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

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267

实录性新闻的范例——评《别了，“不列颠尼亚”》【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

2页

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372

日本小姑娘，你在哪里？【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

4页

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343

历史的定格和新闻的生命力【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

4页

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294

教学指导【选择性必修上册第一单元教师用书】

4页

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266

关于单元研习任务【选择性必修上册第一单元教师用书】

4页

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303

第一单元教师用书【选择性必修上册】

59页

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323

单元目标、编写意图【选择性必修上册第一单元教师用书】

4页

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214

单元教学设计举例（教学设计一）【选择性必修上册第一单元教师用书】

4页

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242

单元教学设计举例（教学设计二）【选择性必修上册第一单元教师用书】

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196

《中国人民站起来了》课文解说【选择性必修上册第一单元教师用书】

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309

《长征胜利万岁》《大战中的插曲》课文解说【选择性必修上册第一单元教师用书】

5页

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902

《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》课文解说【选择性必修上册第一单元教师用书】

6页

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383

“用散文笔法写新闻”——以《县委书记的榜样——焦裕禄》为例【选择性必修上册第一单元教师用书·资料链接】

3页

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177

新词新语与社会文化【必修上册第八单元·资料链接】【教师用书】

11页

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328

教学指导【必修上册第八单元】【教师用书】

3页

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335

教学设计：丰富词语积累【必修上册第八单元】【教师用书】

8页

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305

教学设计：词义的辨析和词语的使用【必修上册第八单元】【教师用书】

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386

教学设计：把握古今词义的联系和区别【必修上册第八单元】【教师用书】

7页

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309

古今词义的差别【必修上册第八单元·资料链接】【教师用书】

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296

单元目标、编写意图【必修上册第八单元】【教师用书】

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